Ketahui, Bagaimana Cara Menarik Perhatian Anak saat Bercerita?

Umumnya, membacakan buku cerita merupakan salah satu teknik yang sering kali digunakan oleh para orangtua kepada anaknya. Meskipun masih menggunakan media konvensional, mengingat cara ini juga sangat ampuh untuk membuat rasa penasaran anak dengan isi buku yang dibacanya loh, Ma. 

Jadi, selain anak bisa semangat dan termotivasi untuk belajar membaca. Anak-anak Mama akan tertarik untuk membaca buku lain karena merasa ia akan menemukan hal-hal baru dari buku tersebut. 

Perlu diketahui nih, Ma bahwa melatih anak sejak dini untuk gemar membaca buku akan memberikan dampak jangka panjang hingga dewasa kelak. Tanpa disadari, si Kecil akan memiliki jejak memori dalam membaca buku cerita sebagai sebuah pengalaman yang seru dan menyenangkan. 

Namun, ada beberapa hal kesulitan yang dialami dalam pelaksanaan teknik ini yakni kurang bisa berimprovisasi dan menjalin interaksi yang menarik saat bercerita pada si Kecil. 

Biasanya, sang pencerita dalam hal ini termasuk orangtua dan guru akan sulit untuk mengembangkan cerita yang dibawakan, karena terlalu mengandalkan alur cerita yang tertulis di dalam buku tersebut. 

Manfaat atau keuntungan membacakan buku cerita secara langsung adalah anak-anak Mama bisa memperoleh kosakata baru dari cerita yang dibacakan. 

Biasanya, media tulis seperti buku ini memiliki berbagai ragam bahasa yang lebih terstruktur daripada lisan. Kalimat kosakata yang dihadirkan juga lebih terkesan formal sehingga bisa menambah pengetahuan dan pengalaman baru bagi si Kecil.

Apakah si Kecil pernah bercerita ke Mama ingin menjadi seorang putri atau pangeran di sebuah istana yang luas? Itulah Ma, bercerita dengan melibatkan gambar visual dari buku cerita membuat anak lebih mudah mengimajinasikan sesuatu di dalam benak pikirannya. 

Selain itu, gambar yang ditawarkan juga dapat membantu pemahamannya terhadap isi cerita. Teknik bercerita ini memanfaatkan buku cerita bergambar, juga memiliki beberapa kelebihan dan kekurangan. 

Kelebihannya, Mama bisa mengembangkan isi cerita tanpa terlalu mengandalkan dengan alur yang sebenarnya. Si Kecil juga akan lebih bersemangat mendengarkan cerita karena bisa sambil mengamati gambar yang ada. 

Kekurangannya, Mama perlu menyediakan buku cerita bergambar sebelum bercerita untuk si Kecil. Salah satu cara ini memang sedikit merepotkan untuk dilakukan. Akan tetapi, bercerita dengan bantuan gambar-gambar yang diambil dari buku ataupun internet, Mama akan lebih mudah memperoleh media visual yang diinginkan.

Salah satu rekomendasi teknik bercerita yang terlihat unik dan menarik dengan menggunakan media berupa boneka. Mama bisa mencoba improvisasikan suara Mama sesuai dengan karakter boneka yang sedang dimainkan. 

Adapun beberapa bentuk ragam boneka yang bisa ditemukan oleh Mama, misalnya dari boneka tangan, guling, bantal, atau boneka-boneka lainnya yang berhubungan dengan isi cerita yang dihadirkan. Boneka tangan ini digunakan sebagai media untuk menunjang kegiatan bercerita yang mudah ditemukan dan didapatkan di toko. 

Berikutnya terdapat teknik bercerita yang cukup mudah dilakukan, yakni dengan memanfaatkan keberadaan barang-barang di sekitar kita. Misalnya, bisa menggunakan baju, botol minum, sepatu, keran cuci tangan, hingga benda-benda lainnya yang ada di sekitar si Kecil.

Manfaat lainnya yang bisa didapat adalah membiasakan si Kecil untuk belajar hidup teratur dan menjaga lingkungan. Misalnya, Mama ingin membiasakan sejak dini pada si Kecil untuk meletakkan sepatu pada tempatnya usai pulang sekolah. 

Mama bisa mempraktekkan pada si Kecil dengan berpura-pura menjadi sepatu yang menangis karena tidak disimpan dengan baik oleh pemiliknya. 

Atau, bisa juga Mama ingin membiasakan si Kecil untuk menaruh pakaian kotor pada tempatnya setelah bermain atau hendak mandi. Mama bisa memberikan pemahaman kepada si Kecil dengan berpura-pura menjadi pakaian kotor yang merasa senang karena diletakkan sembarangan oleh pemiliknya. 

Artinya, Mama perlu memberikan pemahaman pada si Kecil bahwa menaruh pakaian kotor sembarangan bisa menyebabkan munculnya bakteri dan virus baru yang bisa mengakibatkan si Kecil terkena penyakit.

Apabila anak Mama yang sangat aktif dan mudah berinteraksi dengan anak-anak yang lain. Jika Mama merasa anak terlihat tak bersemangat dan malas belajar sendirian di rumah, cobalah untuk membuat sebuah inovasi bercerita bersama dengan temannya.

Dengan meminta anak untuk mengajak temannya ke rumah untuk belajar atau bercerita bersama dan ini bisa Mama manfaatkan untuk membuat fokus belajar anak bisa lebih baik bersama temannya. 

Biasanya anak-anak saat ada temannya di rumah cenderung lebih aktif dan bersemangat untuk mendapatkan hal-hal baru sehingga si Kecil bisa tertarik dan perhatiannya bisa terfokus dengan baik.

Mama bisa membuat sebuah kelompok belajar sambil bermain. Saat berada dalam satu tim atau kelompok, maka Mama jadi lebih mudah memberikan arahan, dan membuat anak lebih menaruh perhatian penuh dengan setiap arahan dan pembelajaran yang dijelaskan. 

Dengan begitu, di dalam diri anak timbul rasa kompetitif yang positif dalam tim sehingga si Kecil akan memacu dirinya untuk lebih serius dalam belajar. 

Ketertarikan dan perhatian pada anak balita masih cenderung pada hal-hal yang berkaitan dengan permainan, bermain dan berbagai aktivitas menyenangkan lainnya. 

Mama perlu memahami dan mempelajari hal-hal yang perlu dipersiapkan untuk mengemas suatu cerita pembelajaran menjadi mainan yang menarik. Saat anak terlihat tak bersemangat untuk diminta belajar, maka cobalah teknik satu ini dengan membuat sebuah permainan yang menarik juga memiliki nilai-nilai hidup yang baik.

Cara ini bisa membuat si Kecil tertarik untuk memperhatikan apa yang disampaikan oleh Mama. Sama seperti halnya di sekolah, kreativitas menghadirkan cara belajar yang berbeda untuk menentukan fokus pada anak. 

Itulah beberapa teknik cara menarik perhatian anak dalam bercerita yang bisa Mama praktekkan supaya si Kecil tertarik untuk mendengarkan cerita. Secara garis besar, bercerita merupakan hal yang sangat penting untuk membangun budaya literasi sejak dini. 

Artinya, anak-anak bukan hanya diperkenalkan dengan telepon genggam dan televisi setiap hari, akan tetapi juga dibiasakan untuk mengenal buku. Dengan membiasakan bercerita, anak akan tertarik untuk membaca, bahkan bisa menulis cerita.