6 Cara Orangtua Mendukung Anak saat Menghadapi Masalah Pertemanan

Banyak anak merasa sedih ketika tidak diajak bermain atau merasa ditinggalkan dalam sebuah kelompok. Reaksi seperti ini sangat wajar dan merupakan bagian dari perkembangan sosial anak.

Sebagai orangtua, hindari mengucapkan kalimat seperti, “Teman itu tidak penting” atau “Cari teman lain saja.” Kalimat seperti ini dapat membuat anak merasa perasaannya tidak dianggap.

Sebagai gantinya, orangtua bisa mengatakan, “Aku mengerti perasaanmu, Mama tahu ini pasti menyakitkan. Wajar kalau kamu sedih.” Setelah itu, duduk bersama anak dan biarkan mereka mengekspresikan emosinya. Fokus utama orangtua adalah menjadi tempat aman bagi anak, bukan langsung memberi solusi.

Anak mungkin merasa kecewa atau marah ketika teman membocorkan rahasianya, berbohong, atau memilih pihak lain dalam sebuah konflik. Perasaan ini wajar karena anak mulai belajar soal kepercayaan dan batasan dalam persahabatan.

Sebagai orangtua, hindari mengucapkan kalimat seperti, “Aku sudah bilang jangan percaya mereka” atau “Itu akibatnya kalau…” Kalimat ini bisa membuat anak merasa dilematis dan tidak percaya diri dalam menilai teman.

Sebagai gantinya, orangtua bisa berkata, “Kamu mempercayai temanmu, tapi mereka melanggar kepercayaan itu. Wajar kalau kamu merasa marah atau sedih.” Setelah itu, biarkan anak memutuskan apakah ingin memperbaiki hubungan atau menjauh. Orangtua cukup mendukung keputusan anak tanpa memaksakan pilihan tertentu.

Tidak jarang anak membuat keputusan yang menyakiti teman, misalnya mengecualikan atau bersikap kasar. Reaksi spontan orangtua seperti marah atau menuntut permintaan maaf segera bisa membuat anak merasa dipermalukan dan sulit belajar dari kesalahan.

Hindari kalimat seperti, “Kenapa kamu melakukan itu?” atau “Segera minta maaf!” Sebagai gantinya, orangtua bisa berkata, “Kamu membuat pilihan yang menyakiti temanmu. Bisa ceritakan alasannya?”

Setelah itu, bantu anak memahami dampak dari perbuatannya dan mendorong mereka untuk menebus kesalahan dengan cara yang tulus. Fokus utama adalah mengajarkan anak refleksi diri, bukan mempermalukan atau menghukum secara berlebihan.

Seiring waktu, persahabatan anak bisa berubah, misalnya teman mulai menjauh, bertengkar, atau minat mereka berbeda. Perasaan sedih atau kecewa adalah hal yang wajar dan bagian dari pembelajaran sosial anak.

Hindari kalimat seperti, “Nanti kamu akan punya teman baru” atau “Kamu terlalu muda untuk mengerti.” Kalimat ini bisa membuat anak merasa perasaannya diremehkan.

Sebagai gantinya, orangtua bisa mengatakan, “Persahabatan bisa berubah seiring waktu. Sedih itu wajar, dan Mama memahami perasaanmu.” Beri ruang bagi anak untuk merasakan kehilangan dan pahami emosinya tanpa meminimalkan pengalaman mereka.

Beberapa anak mungkin mulai dekat dengan teman yang memberi pengaruh kurang baik, misalnya membuat mereka berperilaku berbeda dari biasanya. Perasaan penasaran atau ketertarikan itu wajar, tapi perlu bimbingan orangtua.

Hindari kalimat seperti, “Kamu tidak boleh berteman dengan mereka” atau “Mereka teman buruk.” Kalimat ini cenderung memicu perlawanan dan membuat anak merasa dikontrol.

Sebagai gantinya, orangtua bisa berkata, “Aku melihat perilakumu berbeda saat bersama teman itu. Bisa ceritakan apa yang kamu sukai dari pertemanan ini?” Tetap bersikap ingin tahu tanpa memaksa anak menjauh. Pendekatan ini membantu anak memahami pengaruh teman tanpa merasa tertekan.

Tidak jarang anak merasa tidak ada yang menyukai mereka atau selalu sendirian. Perasaan ini bisa sangat berat dan membuat anak merasa sedih atau terisolasi.

Hindari kalimat seperti, “Itu tidak benar” atau “Kamu berlebihan.” Kalimat ini justru bisa membuat anak merasa perasaannya diabaikan.

Sebagai gantinya, orangtua bisa mengatakan, “Sepertinya kamu merasa sangat sendiri sekarang. Mama ada di sini untuk mendengarkan.” Selain itu, bantu anak mencoba langkah kecil untuk terhubung kembali, misalnya mengundang satu teman bermain atau ikut aktivitas baru. Keberhasilan kecil akan meningkatkan rasa percaya diri anak.

Dengan menerapkan enam cara orangtua mendukung anak saat menghadapi masalah pertemanan, anak belajar menghadapi konflik dan merasa aman serta didukung oleh orangtua.