Kenalan dengan Wimar, Dalang Cilik Berbakat dari Surabaya

"Aku ingin menjadi dalang yang terkenal di Indonesia," tekad Wimar. Ya, Wimar adalah murid dengan autisme di kelas 9 SMP sekaligus seorang peminat seni wayang tradisional. Sambil sekolah, dia terus melatih kemampuan mendalangnya.

Wimar sangat menyukai pagelaran wayang kulit Surakarta. Wayang jenis ini dikenal dengan kehalusan gerak dan kekuatan naratifnya. 

Gaya klasik ini memberi ruang bagi Wimar untuk mengekspresikan diri dan menunjukkan kedalaman pemahamannya terhadap budaya Jawa.

Wimar sudah mengenal wayang sejak usianya yang ke-6 tahun, sangat muda, ya! Dari umur sekecil itu, dia sudah familiar dengan pertunjukan wayang, cerita-cerita yang dipakai, gamelan, dan seluruh peralatannya. 

Ia sangat menyukai budaya Jawa dan tidak hanya menikmatinya, Wimar juga mencoba untuk secara aktif mendalang.

Dalam prosesnya belajar pewayangan, Wimar tidak sendirian. Ia diajarkan langsung oleh para pedalang profesional yang sudah terkenal sebagai tokoh seniman wayang kulit di Surabaya. 

Nama-nama besar seperti Ki Surono Ganda Taruno, Ki Dalang Bonjol Kasranto, dan bahkan Ki Dalang Bambang Handoyo membantu Wimar dalam latihannya selama ini.

"Aku tidak takut (saat mendalang)." ucap Wimar. Mendalang menjadi hobi yang membuatnya semakin percaya diri. 

Latihan-latihan yang ditempuhnya dengan para pedalang lain yang lebih senior, bersamaan dengan bakat Wimar, membuat Wimar semakin terampil tiap harinya. 

Tahun 2024 lalu, Wimar memenangkan penghargaan prestasi nasional sebagai Penyaji Terbaik dalam Kompetisi Pencarian Bakat Seni Pertunjukan SMP/SMA yang diadakan di Surabaya. Kompetisi ini diikuti oleh seluruh murid inklusi di sepenjuru Indonesia. 

Ia menambahkan lagi, bahwa setelah memenangkan kompetisi ini, ia justru semakin bersemangat untuk menggapai mimpinya, "Aku senang sekali menang. Wimar hebat. Aku ingin menjadi dalang yang terkenal di Indonesia." ungkapnya.

Potensi Wimar sudah ada sebelum dia masuk sekolah. Saffa Aulia Lestari, homeroom yang ditugaskan mendampingi Wimar di sekolah mengatakan, 

"Sejak awal saya sudah tahu bahwasanya bakat Wimar adalah mendalang. Berbekal dari itulah saya merekomendasikan Wimar untuk turut serta kompetisi pencarian bakat murid inklusi, karena saya lihat ternyata ada bidang seni pertunjukan dan spesifik mendalang begitu. Jadi saya pikir saya akan mengikutkan Wimar pada kompetisi tersebut." jelasnya. 

Dukungan dari sekolah ini tentu turut mendukung Wimar meraih prestasi-prestasinya.

Di sekolah, Wimar mendapatkan pembelajaran dan pendampingan inklusif.

Dengan dukungan akomodasi pembelajaran yang menyesuaikan kebutuhannya, potensi Wimar bisa terasah dengan baik, dan kemampuan verbal, komunikasi serta kognitifnya juga dapat berkembang optimal.

Pihak Sekolah Cikal sendiri juga menambahkan, dukungan modifikasi kurikulum untuk pembelajaran tertentu seperti matematika dan bahasa diberikan untuk menyesuaikan kemampuan dan potensi murid.

Begitu, Ma. Cerita Popmama.com yang sangat menginspirasi dari Wimar, dalang cilik berbakat. Selain menumbuhkan kecintaannya pada budaya Indonesia, ia juga terus memotivasi sekitarnya dengan prestasi akademis yang amat memuaskan. Keren, ya, Ma!