7 Alasan Orang Tua Perlu Mendampingi Anak saat Menonton TV

Anak usia dini belum mampu memahami jalan cerita secara utuh. Mereka bisa saja menangkap adegan tertentu tanpa memahami konteksnya. Di sinilah peran orang tua dibutuhkan.

Saat mendampingi anak menonton TV, Mama bisa membantu menjelaskan apa yang sedang terjadi dalam cerita dengan bahasa sederhana. Misalnya, menjelaskan kenapa karakter terlihat sedih, kenapa seseorang meminta maaf, atau kenapa sebuah tindakan tidak boleh ditiru.

Pendampingan seperti ini membantu anak tidak hanya menonton secara pasif, tetapi juga mulai belajar memahami makna dari cerita yang mereka lihat.

Banyak tontonan anak yang menampilkan berbagai emosi, mulai dari senang, sedih, takut, marah, hingga kecewa. Namun, anak belum tentu langsung memahami nama dan makna dari emosi tersebut.

Dengan mendampingi anak saat menonton TV, orang tua bisa membantu mengenalkan emosi melalui karakter dalam cerita. Mama bisa bertanya, “Menurut kamu, dia sedang merasa apa?” atau “Kenapa ya dia terlihat sedih?”.

Salah satu animasi anak yang bisa mendukung pengenalan emosi anak adalah Corgiville. Channel YouTube edukasi anak ini dirancang untuk anak usia 0 hingga 3 tahun dengan cerita sederhana seputar kehidupan sehari-hari keluarga corgi. Kehadiran karakter Plushie yang berubah warna sesuai emosi dapat membantu anak mengenali perasaan seperti senang, sedih, marah, takut, hingga penasaran dengan cara yang lembut dan mudah dipahami.

Selain mengenali emosi, anak juga perlu belajar bagaimana merespons perasaan tersebut. Misalnya, apa yang bisa dilakukan saat merasa marah, bagaimana cara menenangkan diri, atau bagaimana meminta bantuan ketika merasa takut.

Melalui tontonan yang sesuai usia, anak bisa melihat contoh sederhana tentang cara karakter menghadapi situasi tertentu. Namun, agar pesan tersebut lebih mudah dipahami, orang tua tetap perlu mendampingi dan memberi penjelasan tambahan.

Mama bisa menghubungkan cerita dengan pengalaman sehari-hari anak. Misalnya, “Tadi karakternya menarik napas dulu saat marah. Kalau kamu marah, kita juga bisa coba tarik napas pelan-pelan, ya.”

Tidak semua adegan dalam tontonan anak cocok untuk ditiru begitu saja. Ada kalanya karakter berteriak, berebut mainan, atau melakukan hal impulsif sebagai bagian dari jalan cerita.

Tanpa pendampingan, anak bisa saja meniru perilaku tersebut tanpa memahami konsekuensinya. Karena itu, mendampingi anak saat menonton TV membantu orang tua memberi batasan dan penjelasan.

Mama bisa mengatakan, “Kalau ingin mainan, kita tidak perlu merebut. Kita bisa minta izin dulu.” Dengan cara ini, anak belajar membedakan perilaku yang boleh dan tidak boleh dilakukan.

Mendampingi anak saat menonton TV juga membantu orang tua mengatur durasi dan kebiasaan screen time. Anak usia dini belum memiliki kemampuan untuk mengatur waktu menonton sendiri, sehingga peran orang tua sangat dibutuhkan di momen ini.

Dengan pendampingan, Mama bisa menentukan kapan waktu menonton dimulai dan kapan harus berhenti. Anak juga bisa belajar bahwa menonton TV adalah salah satu aktivitas, bukan satu-satunya sumber hiburan.

Agar lebih seimbang, Mama bisa mengajak anak melakukan aktivitas lanjutan setelah menonton, seperti menggambar karakter favorit, membaca buku, bermain peran, atau mengobrol tentang cerita yang baru saja ditonton.

Saat orang tua ikut menonton bersama anak, tontonan bisa menjadi bahan obrolan yang menyenangkan. Anak dapat diajak bercerita tentang bagian yang mereka sukai, karakter favorit, atau perasaan yang muncul setelah menonton.

Obrolan sederhana ini dapat membantu anak melatih kemampuan bahasa, memperluas kosakata, serta membangun kedekatan emosional dengan orang tua. Anak juga merasa bahwa orang tua tertarik dengan hal yang mereka sukai.

Misalnya, setelah menonton animasi anak seperti Corgiville, Mama bisa bertanya, “Bagaimana sikap Gus saat kehilangan mainan kesukaannya?” atau “Kalau kamu merasa sedih, biasanya ingin ditemani siapa?” Pertanyaan seperti ini membantu anak belajar mengekspresikan perasaan mereka dengan lebih nyaman.

Dengan ikut anak saat menonton TV, orang tua bisa lebih mudah menilai apakah sebuah tontonan benar-benar sesuai untuk anak. Mama dapat memperhatikan ritme cerita, visual, suara, pesan yang disampaikan, hingga reaksi anak saat menonton.

Untuk anak usia dini, tontonan dengan cerita sederhana, visual lembut, dan ritme yang tidak terlalu cepat biasanya lebih nyaman diikuti. Jenis tontonan anak seperti ini juga dapat membantu anak fokus pada cerita tanpa merasa kewalahan oleh stimulasi visual dan suara yang berlebihan.

Memilih tontonan yang sesuai usia dan mendampingi anak saat menonton juga dapat mendukung regulasi emosi pada anak. Orang tua dapat mengajak si kecil untuk berdiskusi tentang perasaan dan tindakan yang ditunjukkan dalam cerita.

Hal ini menjadi langkah awal yang penting. Namun, kehadiran orang tua saat menonton, tetap menjadi kunci agar anak bisa mendapatkan pengalaman screen time yang lebih positif.

Mendampingi anak saat menonton TV bukan berarti orang tua harus selalu memberikan penjelasan panjang. Kadang, cukup hadir, ikut memperhatikan, dan membuka percakapan kecil sudah bisa membuat momen menonton terasa lebih bermakna.

Dengan pendampingan yang tepat, tontonan anak bisa menjadi sarana untuk belajar mengenal emosi, membangun empati, melatih komunikasi, dan mempererat bonding antara orang tua dan si kecil.